2022.09-至今本科和硕士均就读南航，保研生，成绩较好 研一开始带课，经验丰富
2022年在家乡教育机构里担任过一个月的授课老师，包括大班授课和小班单独辅导，家教经验丰富。收到了家长的好评，学生成绩明显提高 南京大学本硕，江苏徐州人，擅长数学英语物理，18年高考396分，数学186，21年考研399分，英语86分，参加过物理竞赛，并获得奖项，也于大连理工大学（985）自主招生中取得加分,在高中阶段学习成绩一直位于年级前十，参加了数学物理化学以及生物的奥赛，都进入了复赛，但是时间太忙没参加了，化学获得省级二等奖，对于高中理科知识有着很好的掌握
2022年曾辅导高一英语和物理，上课比较有耐心，善于教授方法。上课生动活泼，善于指引学生思考而不是死记硬背，学生英语成绩由上学期的70分提升到开学学期的115分，物理成绩由40分提高到了80分有了很大的进步。 英语四六级均在本科一年级通过。自2017年入学南师大以来，一直担任学生干部，多次获得优秀学生奖学金、三好学生、优秀团员、先进工作者等荣誉,性格活泼严肃，善于与孩子沟通，对教育事业充满热爱，日后有向教育发展打算。在校学习成绩优异，专业知识过硬。
2021-至今1、给高一一学生补习生物课。学生基础一般，给学生建立生物逻辑思维和学习框架，在补习下，学生生物成绩有所提高。2、给高二升高三学生补习生物。学生关于遗传那部分的计算部分掌握程度较差，在补习下，遗传基本计算题和选择题正确率提高了，还给她上了生物试卷各部分时间分配和答题技巧的专题练习。现在生物成绩达到八十五分左右 ①专业对口，是生物专业师范生。 ②生物高考成绩91分，高中学业水平考试100分，中考成绩100分，对高中生物有一定的理解和掌握。获得过校级生物竞赛一等奖，对生物有自己的了解和知识体系。 ③在有一定的教学经验，有家教作业辅导经验 ④有家教经验 ⑤师范专业，教学耐心，有教学方法
2023至今高一物理:2023年7月到8月带学生学习高一物理衔接课。经过一段时间辅导，学生找到学习和做题的窍门，基本掌握高一上的物理知识。 高二物理：学生在我学习了静电场 、恒定电路 、磁场与电磁感应存在问题，我带着学生回顾相关物理概念 、公式和常见物理模型，带着学生如何解决关于磁场的相关大题，找出其中存在的几何关系、 是否存在周期性、 是否存在边界限定。学生成绩从52分提高到70左右。 高三物理：学生基础薄弱，对物理模型不熟悉，我联系考点知识，带领学生快速回顾相关知识，结合高考多以现实生活和图像题带学生如何解决新颖的题型，先化为自己熟悉的模型，然后分析相关受力，找出对应方程。 自我介绍：:本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。
2023年至今2023年秋季学期开始辅导一位初一学生英语，英语从接手的70多分，到100分 教学特长:父母都是教师，所以耳濡目染对于教学实践有深刻认识。个人性格属于认真负责、积极主动、平易近人型，会主动与家长沟通孩子情况。注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。 荣誉奖项:在校期间学习成绩名列前茅，多次获得浙江省政府奖学金、校优秀大学生、学院最高荣誉“卓越先进个人”等，获得5个省级竞赛奖项，保送至南京师范大学。
2023年至今辅导高一男生物理，从 60 分提升至 85 分；辅导初三女生物理和化学，物理成绩从 70 分提升至 90 分，中考理化总分提高 30+；辅导小学五年级学生科学启蒙，培养其对自然科学的兴趣；辅导高二女生物理，帮助其建立完整的知识体系，成绩提升 20 + 分；辅导南京金陵中学学生物理竞赛，在市级竞赛中取得优异成绩。 所获得的奖项和特长：全国中学生物理竞赛二等奖，全国大学生物理实验竞赛一等奖；对物理学科有深入的理解，擅长用生动的实例讲解抽象的物理概念。 自我介绍：严谨细致，富有耐心，能够引导学生发现物理学习的乐趣，掌握科学的学习方法。熟悉初高中物理教材和考点，能精准把握学生的薄弱环节。
2022-至今程同学化学从初三一模 62分，到中考 75分，考入金中 叶同学化学从 57分，到中考 71 分 朱同学数学从初三 90分，到中考 106 分 高一李同学数学从80到期末 106分 高二王同学物理从52到期末76分 本人2020年高考成绩650，比较擅长数理化，高考数学140，理科综合266。在校绩点3.65/4.8，前30%。在校获得过两次奖学金。本人性格开朗，有多年教学经验，熟悉高考考纲及知识体系，亲和力强，能与学生快速建立师生朋友学习合作型关系。概念解析简洁明了，讲题思路清晰连贯，解题方法角度独特引导学生深入浅出，化难为易，让学生尽快实现自己的学习目标知识性趣味性和技巧性三位一体，力求让学生在轻松愉快的....
2023.2-2023.7对初一学生的数学进行一对一辅导，数学是班级中下游水平，基础较为薄弱，公式记忆混淆，经过一段时间的辅导，使得她的数学成绩达到了82 初高中数学基础扎实，成绩较为优异，高考数学139，家教经验比较丰富，教学有耐心，也比较细心，有独特的学习方法，在大学期间，拿过国家奖学金，校级优秀奖学金三等奖，担任团委委员，获得过全国大学生数学建模大赛三等奖
2021-至今1.小学六年级，男孩，全科作业辅导 2.小学一年级，男孩，全科作业辅导 1. 初三英语，暑假每周五次课，六周，从基础薄弱（考 30）到开学可以跟上（考 65+）。从基础做 起，前四周重点背诵了 1000 个基础单词，后两周对应刷题讲语法，成绩提升明显。 2. 初三英语：六周十二次课帮助孩子提分从 50+到 70+，了解长沙中考英语的题型， 速成的考试技巧，也擅长低分英语打基础，高分英语找突破（本人一年从 90+到 144 的高考英 语）。 3. 教过初三物理，原本只有 50，经过两个月的速成训练，可以拿到 80 左右（理科学 习方法掌握后的系统性提升）。 4. 教过初三化学，从 50+到 70+。 5.初二，女孩，数学物理一起补课，一个月从 30 到 80，40 到 90 1. 高一数学，暑假每周五次课，六周，从基础薄弱（考 70）到开学可以跟上（考 110+）。 2. 高二数学，原本只有 50，经过两个月的速成训练，可以拿到 90 左右（理科学习方法掌握后的系 统性提升）。 3. 高一物理，男孩，从 20 到开学考到 70 到期中考。 4. 高二物理，邓同学：六周十二次课帮助孩子提分从 50+到 70+ 5. 教过高二化学，11 次课从班级 40 到前 10 6. 教过高二生物，考合格考取得 A 到等级。合格考非常简单，主要是过重点知识，我的高考生物 赋分在 9%（92 分），对高中生物以及新教材都有非常深刻的系统的理解，非常适合生物教学。 喜爱理科和英语，擅长一题多解，巧解，对十年中高考题较熟悉，知识面广，有耐心，做事细心认真。高一获全国中学生物理基础能力国家三等奖，数学竞赛校特等奖多次，省奥林匹克竞赛获奖，擅长数学，物理，初中校数竞96分(满分100)高中多次月考数学单科连续前三
2021-至今1、辅导过初中学生英语，孩子基础薄弱，对英语也没有学习兴趣，不喜欢背记，主要是从基础知识点巩固入手，在监督孩子背记等，辅导后也有了较大的提升和改变。 2、辅导过长郡中学高三政史，这个学生主要是对文科没有很大的一个兴趣，没有兴趣去背记和熟悉等，讲解知识点记忆方法等，辅导后也有了很大的提升进步，高考成功考入中南大学。 3、辅导过五年级学生语数英，作业查漏补缺，针对不会的知识点巩固加强和拓展，引导孩子养成较好的学习习惯和做作业的效率提升。家长对我的教学还是比较认可和满意的。 4、辅导过三年级学生语数英，作业查漏补缺，针对不会的知识点巩固加强和拓展，引导孩子养成较好的学习习惯和做作业的效率提升。其中英语在一个月内从八十多分提高到了九十多分。 本人高考语数英均120+，文综248，有一定的知识储备。本人活泼开朗，做事认真细致，有责任心，有耐心，计划性强，沟通能力强
2022-至今大一暑假期间教学三名初入高一的学生和俩名初三学生 大一下学期带过一名初三的学生，数学成绩由80分提升至中考108分 大二寒假和大二下学期教学一名初三和一名高一的学生，初三学员物理从40多提升至中考85，数学从70多分提升至中考104。高一学员数学从80分提升至期末考试130分。 耐心讲解，有过家教经验，擅长引领学生思考，擅长理科。我认为我是一个十分耐心且认真的人，学生如果有不理解的地方，我会耐心的讲解一遍又一遍，直到理解为止，同时，我认为授之以鱼不如授之于渔，我不会只解决学生问我的难题，我还会引导他思考，教他正确的学习方法，同时认真尽责，让学生与我相处的过程中能够愉快的同我一起学习
2023年春季学期导过高三学生数学，辅导了2个月，最后分数三本提升至二本 在扬州上学，对于江苏地区教育比较了解。而且个人比较有耐心，有热情，有责任心。虽然只是家教辅导但是也希望能够给孩子带来提升。虽然就读于计算机专业但是常在家教弟弟妹妹所以比较擅长辅导功课。虽然是男生，但是绝对本分守己。
2023年6月至今一个初一女孩（现初二）数学稳定在80以上 2023年7月至今，两个初一女孩正在进行一对二数学英语辅导 本人认真负责 数学侧重学习方法与计算能力的培养，对待不同学员会有不同的教学模式与教学计划，严格督促孩子，共同进步
2021-至今1.2022年，带了一位初一年级基础不好的学员，平常考试在及格线边缘徘徊。我通过独特有针对性的教学方法，激发了她对英语学习的兴趣，一个学期之后成绩进步明显，可以达到85分。 2.2023年暑假，带了一位初三的学员，通过讲解一些记单词的方法和英语答题技巧，成绩稳定在90分以上。 3.2023年本学期，教授了高一的英语，主要是课本知识巩固，在这个期间也是激发了学生的学习兴趣，还顺带教了口语表达 知识基础扎实，家教经验丰富。能够把握初中阶段学生的心理发展的规律，注重对学生学习习惯和学习态度的培养。上课以幽默风趣为主要风格，课堂氛围轻松活跃，不会给孩子过多的压力。根据学生的实际学情出发，针对性的准备教学资料，把上课时间落实在学生的真正薄弱点上。
