教学特长:父母都是教师，所以耳濡目染对于教学实践有深刻认识。个人性格属于认真负责、积极主动、平易近人型，会主动与家长沟通孩子情况。注重和学生建立良好的关系，从细节和对话中把握学生的学习状态预估学习效率，从而制定较为适应当前学习的合理方案。 荣誉奖项:在校期间学习成绩名列前茅，多次获得浙江省政府奖学金、校优秀大学生、学院最高荣誉“卓越先进个人”等，获得5个省级竞赛奖项，保送至南京师范大学。

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