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汤老师 已认证 编号：16583
南京师范大学
专 业：
小学教育
目前身份：
本科生
辅导方式：
上门家教
年 级：
大三
咨询电话：
170-5125-2009
浏览次数：
期望课酬：120 元/小时起
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教员家教信息
教员自荐
本人专业为小学教育，专业学习课程有儿童文学，书法等，性格开朗，喜欢小孩子，希望将爱心传递给孩子，注重阅读中的交流与表达，将细节培养为习惯。本人有一定文字功底，语文报杯小学中学组均有获奖，书法长期练习，英语Uchallenge阅读校级等。 辅导科目
小学数学 小学英语 教员经历
2023-2-2023.8
小学六年级男学生，每周周末一次课，三小时，辅导语文数学。其进步明显，语文成绩从五十左右提高到了80多分，数学进步了二十多分。该学生不喜欢数学，不愿意主动解决数学题，不愿主动思考，记不住知识点，针对他的问题，在教学中我尽力普及学习最好不要偏科，不利于总成绩的提高。以鼓励为主，提高他的信心，适当地问问题引导他思考，多让他表述自己的观点。而后我以文字形式把解题思路写下来，明确答案。让他对解题过程印象更深刻，更有利于理解记忆，也努力提高他的学习主动性。
小学六年级男学生，每周周末一次课，三小时，辅导语文数学。其进步明显，语文成绩从五十左右提高到了80多分，数学进步了二十多分。该学生不喜欢数学，不愿意主动解决数学题，不愿主动思考，记不住知识点，针对他的问题，在教学中我尽力普及学习最好不要偏科，不利于总成绩的提高。以鼓励为主，提高他的信心，适当地问问题引导他思考，多让他表述自己的观点。而后我以文字形式把解题思路写下来，明确答案。让他对解题过程印象更深刻，更有利于理解记忆，也努力提高他的学习主动性。
2023.9-2024.1
小学四年级女学生，期中考后，家长发现孩子成绩下滑严重，需要辅导语数英都全科，一周三节课，一次2小时。学员成绩处于基础中等，成绩时好时坏，偏科严重。学员年纪较小，对于上课和辅导比较随意，拖延。没有认识到学习的重要性，玩心比较大。针对学员的问题，按照家长的要求在给学员辅导作业的基础上，主要给学员答疑，攻克中等题难题，总结题型和解题方法给学员，并结合学员的作业完成情况准备一些难题给学员训练。短期内语数英都有所提高，根据家长反馈语文英语提分较高，有九十分左右 。数学也有所进步。
小学四年级女学生，期中考后，家长发现孩子成绩下滑严重，需要辅导语数英都全科，一周三节课，一次2小时。学员成绩处于基础中等，成绩时好时坏，偏科严重。学员年纪较小，对于上课和辅导比较随意，拖延。没有认识到学习的重要性，玩心比较大。针对学员的问题，按照家长的要求在给学员辅导作业的基础上，主要给学员答疑，攻克中等题难题，总结题型和解题方法给学员，并结合学员的作业完成情况准备一些难题给学员训练。短期内语数英都有所提高，根据家长反馈语文英语提分较高，有九十分左右 。数学也有所进步。
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本人英语四级554，六级489，考研英语一80+，性格开朗，能跟孩子进行有效沟通。高考632分，擅长文科辅导，善于引导孩子进行思考，在校期间连续三年获得大学奖学金，目前取得了初中语文教师资格证，普通话二级甲等已过。......
已认证
李老师
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专业：电子信息
教学经历/自我描述
本人认真负责 数学侧重学习方法与计算能力的培养，对待不同学员会有不同的教学模式与教学计划，严格督促孩子，共同进步......
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教学经历/自我描述
高中数学135+，高考数学140+，有自己的数学学习方法与独特的数学视角荣誉/证书：全国高中数学联赛省一等奖 荣誉/证书：英语四六级证书、计算机二级优秀（C语言）两年国家励志奖学金、创新创业奖学金、优秀学生奖学金、专业省赛三......
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