教员详情 首页
汤老师
南京师范大学 本科生 大三
教员简介
本人专业为小学教育，专业学习课程有儿童文学，书法等，性格开朗，喜欢小孩子，希望将爱心传递给孩子，注重阅读中的交流与表达，将细节培养为习惯。本人有一定文字功底，语文报杯小学中学组均有获奖，书法长期练习，英语Uchallenge阅读校级等。
辅导科目
小学数学 小学英语
热门老师
更多推荐
韩老师
南京师范大学
专业：英语 研究生南京师范大学
中考690，高考540，高考130分语文学科稳居班级前三，从初中到高中屡次获得关于英语竞赛的奖项，语文报杯在全市获得一等奖，大学外研社英语竞赛获得二等奖，外研社作文竞赛二等奖。曾获全国大学生英语竞赛二等奖，英语口语二等奖......
36
邓老师
南京师范大学
专业：汉语言文学 本科生南京师范大学
实验中学文科实验班，擅长文科，在高考中，语文、英语、政治、历史均取得了满意的成绩，同时在校的模拟考试中，文科成绩均能稳定在班级前五，其中语文稳定120+（总分150），英语稳定135+（150），英语口语标准（母亲是大学英语老师），曾获希望之星......
27
教员经历
2023-2-2023.8 小学六年级男学生，每周周末一次课，三小时，辅导语文数学。其进步明显，语文成绩从五十左右提高到了80多分，数学进步了二十多分。该学生不喜欢数学，不愿意主动解决数学题，不愿主动思考，记不住知识点，针对他的问题，在教学中我尽力普及学习最好不要偏科，不利于总成绩的提高。以鼓励为主，提高他的信心，适当地问问题引导他思考，多让他表述自己的观点。而后我以文字形式把解题思路写下来，明确答案。让他对解题过程印象更深刻，更有利于理解记忆，也努力提高他的学习主动性。
2023.9-2024.1 小学四年级女学生，期中考后，家长发现孩子成绩下滑严重，需要辅导语数英都全科，一周三节课，一次2小时。学员成绩处于基础中等，成绩时好时坏，偏科严重。学员年纪较小，对于上课和辅导比较随意，拖延。没有认识到学习的重要性，玩心比较大。针对学员的问题，按照家长的要求在给学员辅导作业的基础上，主要给学员答疑，攻克中等题难题，总结题型和解题方法给学员，并结合学员的作业完成情况准备一些难题给学员训练。短期内语数英都有所提高，根据家长反馈语文英语提分较高，有九十分左右 。数学也有所进步。
